viernes, 28 de marzo de 2014

El Ipad de mamá


 
¡¡Que levanten las manos las mamás que han visto invadido su Ipad o tableta con aplicaciones para sus peques!!

     Pues si, creo ver desde aquí que cada mami que entre y lea esto levantará la mano. Hace unos meses pasé una semana en casa de mi ahijadita de año y medio (hoy cumple 2 añitos y está para comérsela) y ahí me impresionó como apenas sabiendo decir “tete, mami, papi” su próxima palabra fue “MI IPAD” que en realidad obviamente es (o fue, jeje) de su madre. Su hermanita de 7 años tiene su propia tableta (ahí volví a quedar fría).

    Hace un par de días visité a otra gran amiga (bloguera por cierto, en Miss Yaya Tips) que tiene un peque de 4 añitos y le pedí su Ipad  un momento y…..sorpresa! parecía más bien de su chiquitín ¡Mi amiga también ha sido invadida! Jeje. Uniendo ambas anécdotas me decidí a escribir algunos tips a la hora de “prestar” nuestras tabletas a los más pequeñitos de la casa. Aquí van:
  • No seré yo quien vaya en contra de la tecnología, pero es importante regular el tiempo. Una buena idea es usar el mismo cronómetro que trae la tableta, pacta con tu hijo un tiempo de juego antes de iniciar y transcurrido ese tiempo, debe entregarla a mamá.
  • Aprovecha su interés y utilízala de recompensa. Cuidado aquí, planteo motivación, nunca chantaje. Jugar con el Ipad puede ser perfecto para cerrar una jornada de hacer los deberes en casa, o de ordenar el cuarto. 
  • Hazle preguntas cuando termine de jugar, así estamos trabajando la evocación de recuerdos, el lenguaje reflexivo, creamos vínculos con él y además monitoreamos muy sutilmente como ha ido la sesión de juegos.
  •  Asegúrate de bloquear las compras! Hay aplicaciones que saben que las tabletas caen en manos inocentes y aprovechan para poner muy fácil las compras integradas dentro de los juegos. Ve a los ajustes y especifica que debes dar la clave antes de iniciar cualquier compra.
  • Agrupa sus juegos en una carpeta (o dos, si la invasión es extrema jeje) procura ponerla en una esquina y no moverla de lugar, así hay menos chance de entre a aplicaciones que no sean juegos por error y tu sentirás que tu tableta es tuya de nuevo!! Aquí dejo una imagen de ejemplo:


  •  Por último, asegúrate de ponerle un forro o carcasa que lo protejan de alguna caída inesperada..son cosas que pasan!

     Para terminar debo confesar, que aunque yo no tengo peques aún también juego en mi Ipad (sii, las imágenes que puse son de mi carpeta de juegos jejeje). Les invito a comentar abajo cual es el juego favorito de sus peques y qué edad tiene, así entre todas podemos hacer nuevos descubrimientos!


martes, 25 de marzo de 2014

¿Marchar con niños?


    Como ya saben, en estos momentos me encuentro pasando una temporada en el país que me vio crecer: VENEZUELA el cual atraviesa momentos delicados y tensos.

     El pasado sábado 22 de marzo asistí a la marcha convocada por la oposición y entre varias observaciones quiero plasmar aquí las que nos conciernen como padres y maestros: llevar a los niños a las marchas.

     Ya había hecho el comentario con anterioridad pues he visto fotografías con madres sonrientes con niños en marchas y otros tipos de protesta incluso más riesgosos y en horas nocturnas, pero la verdad es que al verlo con mis ojos no puedo quedar indiferente. Vi niños de 4,5,6,7,8 años caminando con sus padres cantando consignas anti-gobierno comiéndose un heladito a veces sobre los hombros de papá para combatir el cansancio.

     En NINGÚN país estoy de acuerdo con politizar a los niños. Los niños son NIÑOS y no tiene que importarles quién gobierna ni cómo lo hace, ni hacer análisis económicos o políticos, eso NO DEBE formar parte de la infancia, su trabajo es jugar, aprender a convivir, a compartir, amar, sentirse amados y protegidos. Y ya si en ningún lugar está bien, en un país como Venezuela en el que los derechos humanos no pasan su mejor momento, donde las marchas son frecuentemente reprimidas por organismos antidisturbios MENOS!!

    A los padres que dicen que es que tienen que enseñarles el valor de la democracia y a amar a su país (que lo he escuchado) les recomendaría poner a sus niños a conocer el folklore, a escuchar al Tío Simón, a apreciar la naturaleza que este hermoso país nos regala, a ver como papá es respetuoso y caballeroso y mamá es amable y educada. Eso les garantizo traerá como consecuencia futuros ciudadanos dignos del mejor país del mundo, agradecidos de haber nacido en esta patria.

     Por twitter han rodado fotografías donde se ve como desde colegios del estado ideologizan a los más pequeños haciéndolos cantar consignas pro-gobierno, a pintar la figura del presidente y yo les pregunto, ¿Acaso no ideologizamos también cuando a modo de chiste le hacemos el juego a los niños de aprenderse consignas de oposición, cuando los hacemos marchar por temas meramente políticos? A mi personalmente me indignan de igual forma ambas posturas.


     Lo único que quiero al compartir mi inquietud es invitarlos a respetar la infancia, sea la situación que sea. Ya lo dije en un artículo anterior  y lo recomienda la misma Lilian Tintori: recuerden la película “La vida es bella” e inspírense en esa hermosa realidad paralela que hizo el padre para mantener a su hijo lejos de la tristeza, el odio y la ansiedad. 

¡TE QUIERO VENEZUELA!


miércoles, 19 de marzo de 2014

Eligiendo colegio


     No es raro que en esta época del año escolar algunas mamás se replanteen la idea de seguir en el colegio donde se encuentran o buscar otro lugar mientras que para algunas comienza una aventura totalmente nueva para inscribir por primera vez a sus pequeñines en el cole.


     Es una decisión muy personal, y no pretendo más que orientar a que esa decisión vaya precedida por puntos que como maestra considero importantes. Aquí les van unos tips para tomar en cuenta:

  • Si ya está inscrito en un cole debes sopesar los pros y contras de esa institución. El cambiar de colegio implica un nuevo período de adaptación para tu hijo y no es recomendable que se haga a menudo. Obviamente si no estás contenta y ya has intentado de todo (notas, reuniones, etc), no dudes en buscar algo mejor.
  • Visita colegios comenzando por los más cercanos a tu casa. Que esté cerca te ahorrará varios apuros en el futuro! Pide una visita guiada al centro y asegúrate de ver el estado de sitios como cocina, baños, salones y parques. Evalúa higiene, orden y seguridad.
  • No me gusta la maestra. Esto pasa a veces, y les digo por experiencia, que las maestras cambian, no son algo estático y lo más que podrá estar es un año escolar con tu peque. Así que lo verdaderamente relevante es que comulgues con la filosofía del colegio que es lo que persiste en el tiempo.
  • Pregunta a otras mamás. Ve una tarde al parque con tu peque, o da un paseo por la ludoteca y a la vez que harán nuevos amigos (tanto tu como tu chipilín) aprovecha de preguntar qué tal les va en sus colegios. Te sorprenderá la cantidad de información que sacarás.


     Para terminar, recuerda que ningún sitio será perfecto, lo importante es que funcione para ti y tu pequeño. Te invito a que dejes en los comentarios lo que más te gusta del cole de tu hijo y lo que desearías que mejorasen.

lunes, 17 de marzo de 2014

El viaje de Luis


     Todo comenzó el día que Luis jugaba con una pequeña navaja mientras veía la TV, con ella se hizo una herida, pequeñísima a la vista, pero con tan mala suerte que tocó una arteria importante y esto hizo que su cuerpo colapsara en pocos momentos.

      Sus padres al percatarse llamaron al SUMMA quienes hicieron todo lo posible por reanimarlo, pero sin éxito. Fue trasladado a un hospital (ya muerto) y tras 20 minutos lograron reanimarlo. Esto lejos de acabar no hacía más que empezar. Luis estaba en coma, muerto en vida, sin reaccionar a ningún estímulo. Los médicos fueron poco esperanzadores, y de haber algún chance de recuperación, se temía por daños cerebrales muy severos dado el tiempo de hipoxia tan prolongado.

       Vinieron momentos duros, pero su madre, su hermana y su padre, José Manuel no se darían por vencidos. José Manuel puso manos a la obra y comenzó a estimular a Luis de mil maneras: spray de gas helado, música, cantándole canciones… y en una de esas y contra todo pronóstico Luis comenzó a mover los dedos de su mano y momentos después, despertó!


        El trabajo arduo continuó y el estado actual de Luis es el resultado de una estimulación continua, constancia, disciplina y esfuerzo. Le va mejor en la escuela que antes, toca el saxofón con su padre, practica submarinismo, y siguen trabajando…el límite es el cielo!


       En un gesto maravilloso, José Manuel no se conformó con salvar a su hijo y quiso que el mundo entero sepa que hay esperanza! En su libro “El viaje de Luis” detalla la Rehabilitación en tres ejes (ejercicio vigoroso, trabajo neurológico y medicamentos de soporte) que puede mejorar sustancialmente la recuperación de tantas personas que por diversos accidentes se ven en situaciones de daño cerebral por falta de oxígeno durante tiempos prolongados.

       Esta historia no me dejó indiferente y quise ayudar a difundir así sea por esta pequeña ventanita, todos contamos! Aquí les dejo el enlace para quien desee adquirir el libro.



Desde Tus Nanny Tips, mil besitos a Luis!!


miércoles, 26 de febrero de 2014

Receta con manzanas

Sabemos que es importante para nuestros pequeñines comer frutas y sabemos que la mejor forma de comerlas es tal como la naturaleza nos las da (es decir, entera, sin hacerla jugo o cocinarla)sin embargo, hoy daré una opción para días especiales, que lleva una cocción muy corta para evitar oxidar las vitaminas y a tus chiquitos les encantará.

  1. Lo primero es lavar y cortar una manzana tal como aparece en la foto de abajo.
  2. Luego poner una sartén al fuego con una cucharadita de mantequilla o margarina. En cuanto caliente colocas las manzanas tratando de que no queden unas encima de otras para que la cocción sea pareja. Dale un par de vueltitas para que comiencen a dorarse.
  3. Sin esperar agrega una cucharadita de azúcar y espolvorea canela. Da otras vueltitas más y retíralas.

preparación

Quedan como las ves aquí. Crujientes, dulcitas y con el aroma delicioso de la canela. Son perfectas para una merienda de viernes, lo mejor es comerlas recién hechas (te demorarás un total de 15 min aprox. en la preparación)
Manzanitas Especiales
Si se animan a hacerlas me cuentan que tal les fue!

lunes, 24 de febrero de 2014

5 Meriendas saludables para el cole


En mi vida como maestra me cansé de ver como el 98% de los niños llevaban al cole meriendas basadas en carbohidratos. 


Arepita el lunes, bollito el martes, pancito el miércoles, empanada el jueves y una donnut enorme el viernes. Eso da como resultado 5 días de puras harinas y azúcares con el mínimo de nutrientes. Siendo el desayuno la comida más importante del día pregúntate..¿Estás alimentando bien a tu peque? ¿Le das lo que más le gusta por comodidad?

Hay algunos cambios que puedes implementar sin modificar abruptamente tu rutina. Les  recuerdo que el paladar se entrena, y poco a poco podremos disminuir la cantidad de dulce, de sal, etc y parecernos igual de deliciosos nuestros platos saludables.

Otro punto es el ejemplo. Si tu comes bien, seguramente sea más sencillo que tu hijo imite tus hábitos alimenticios. Así que te recomiendo que implementes esto para todos en casa.

Aquí te dejo 5 meriendas saludables y sabrosas:

  • Lunes: Un cambur, yogurt y un puñito de frutos secos (almendras,pistachos,merey)
  • Martes: Una manzana o pera y algunos cuadritos de chocolate (que no sea blanco)
  • Miércoles: Medio sandwich de pan de cereales con jamón de pavo (sin mantequilla o mayonesa) y un yogurt.
  • Jueves: Panqueca hecha con harina de avena y una rebanada de queso y algunas uvas.
  • Viernes: DEJA QUE TU HIJO DECIDA ESTE DIA. Te impresionará ver que en cuanto se implemente esta nueva forma de comer sus preferencias cambiarán más rápido de lo que te imaginas
¡Bon Appetit!

miércoles, 19 de febrero de 2014

El poder del NO


Mamis, maestras, cuidadoras...¿Han pensado el alcance que un NO, un TU NO PUEDES tiene en la vida de la pequeña personita que tienen a su cargo?


A veces, más de las necesarias me atrevería a decir, usamos con gran soltura el NO para iniciar oraciones cotidianas: "No agarres eso" "No corras" "No puedes hacer eso" "Tu no sabes hacer eso" y seguro que aquí se preguntan si acaso es que tienen que permitir todo a los niños en todo momento, obviamente no, pero hay alternativas.

Está más que comprobado que los seres humanos reaccionamos mejor a estímulos positivos que negativos. Si bien es cierto que si el niño está en un peligro inminente un "NO" en voz fuerte y clara puede ser la opción más adecuada, para el resto de los momentos debemos mentalizarnos a tornar aquello que no queremos que hagan y centrar nuestra comanda a lo que SI queremos.

Así, cuando lo que quieras es decirle al peque que NO corra cambia por un "hijo, mejor camina más despacito" cuando quieres que NO toque los adornos que tienes sobre la mesa dile "Cariño, busquemos mejor un juguete tuyo, estas cosas se rompen y son peligrosas" cuando esté tratando de hacer algo de mayores en lugar de un "tu no puedes, eres muy pequeño" prueba un "Podrás hacer eso cuando crezcas un poquito más"

Parece cursi, trillado e incluso un poco complicado de implementar, pero les aseguro que vale la pena. El hecho de explicar razones en lugar de gritar "NO" le dará más seguridad, confianza, y sentirá que él es quien decidió no hacer esto o aquello basado en las recomendaciones que tu, su adulto de confianza, le  acabas de dar. Nada pierdes con probar!